Orientaciones para trabajar en el curso
- Video con las orientaciones
- Mapa conceptual del proyecto (curso)
- Sitio Web del Proyecto
- Una orientación inicial
- Agenda temática
- Texto orientador
- Temas a incluir
- Una síntesis del curso
Parte introductoria y encuadre teórico
- Introducción
- sustento conceptual
- Perspectivas de la formación ciudadana y liderazgo
- Desarrollo educativo - transformación educativa
- Dificultad para definir lo moral
- Liderazgo educativo
- Liderazgo para la autoridad moral y la convivencia
- Autoridad moral y Confianza
- Educación, valores y ciudadanía activa
- Algunas ideas sobre lo que significa formar una ciudadanía activa
- Aspectos que comprende la formación ciudadana
- Competencias a considerar para la formación ciudadana y liderazgo
- Capacidades a desarrollar en los alumnos
- Formación longitudinal y transversal
- Informe latinoamericano sobre la educación ciudadana y cívica
- Extracto intervención Rector UDP Carlos Peña sobre educación ciudadana
Parte curricular y metodológica
- Estadios de desarrollo
- Dominios para el desarrollo de la formación ciudadana y liderazgo
- ¿Competencias?
- Conocimientos y comprensión en la formación ciudadana y liderazgo
- Habilidadades en la formación ciudadana y liderazgo
- Valores y actitudes para la formación ciudadana y liderazgo (estadios)
- Objetivos de aprendizaje del dominio personal
- Algunos conceptos para el desarrollo del dominio personal y social
- Como somos
- Objetivos de aprendizaje del dominio familiar
- Objetivos del aprendizaje del dominio social
- Trabajando con dilemas
- La vida según ...
- Objetivos del aprendizaje del dominio nacional
- Los estudiantes con derechos...
- Objetivos del aprendizaje dominio global
- Video ilustrativo para abordar el dominio global
- Modelo integración estudiante - entorno social
- Ejes curriculares
- Modelo de investigación para la formación ciudadana y liderazgo
- Sugerencias de enfoques didácticos
- Sugerencias de actividades por dominio
- Un video para reflexionar
- Actividad: qué significa ser ciudadano global
- Actividad: el diálogo nos permite mejorar
- Actividad: buscando soluciones democráticas a los conflictos
- Ejemplos de unidades didácticas
- El ciclo del agua
- Manual para la educación del desarrollo: UNICEF
- Recursos didácticos
- Uso de herramientas digitales
Evaluación formativa
- Criterios para la evaluación formativa
- Evaluación formativa algunas sugerencias
- Ejercicio verbal para evaluación formativa
- Recurso didáctico: uso de films para evaluación formativa
- Modelo Frayer
- Rúbricas
Auto-evaluación
- Test de auto evaluación
- Valorar el curso
