Intuicyjny dobór angielskiego czasu gramatycznego
Wciągająca przygoda z gramatyką i czasami w języku angielskim – w cyklu kursów ‘Angielski prawie bez tajemnic’.
W cyklu tym, poświęconym praktycznym aspektom gramatyki języka angielskiego, są już dostępne kursy z analizą i zastosowaniem najważniejszych czasowników angielskich, a mianowicie: to be, to have i to do.
Również dostępne są kursy: 'Jak w jakich sytuacjach używać czasy proste simple' oraz 'Jak w jakich sytuacjach używać czasy ciągłe continuous'.
Niebawem będziesz mógł uczestniczyć w kursach poświęconych czasownikom modalnym can – to be able to, must – have to oraz should – ought to.
W kursie tym omawiam rolę i funkcje czasu gramatycznego w praktycznym jego stosowaniu.
Znajdziesz tutaj również odpowiedź na pytanie: ‘Dlaczego Anglicy używają czasów perfectowych i dlaczego Polacy mają niejednokrotnie z nimi problemy?’
Gdy Polak zwracając się do Anglika, powie: ‘I was there since yesterday.’ lub ‘I was there by yesterday.’ to mimo zastosowania niepoprawnej formy gramatycznej, będzie całkowicie zrozumiany.
Natomiast gdy Anglik powie: ‘I have been there since yesterday.’ lub ‘I had been there by yesterday.’, to przy nieznajomości tych czasów, Polak nie zrozumie go. Tak więc dla wzajemnego zrozumienia, Polak powinien mieć jakieś pojęcie o czasach perfectowych.
Przekonywująca idea angielskich czasów perfectowych jest zawarta w zwięzłej charakterystyce, popartej przystępnymi wykresami czasowymi - zadziwiające jakie to proste.
Następna sprawa poruszana w tym kursie to rola form czasowników: bezokolicznika, formy teraźniejszej i przeszłej oraz imiesłowu biernego w budowie orzeczenia zdania.
Pokazane jest to poprzez wizualizacja wybranych czasowników i czasów gramatycznych na oryginalnych wykresach czasowych Time Charts, co sprzyja używanie ich odruchowo w mowie i piśmie.
Kojarzenia formy gramatycznej z czasem rzeczywistym poprzez przedstawianie zdarzenia jednocześnie we wszystkich zakresach występowania czasów angielskich na jednym wykresie, ujawnia struktura gramatyczną języka angielskiego jako spójną i logiczną całość.
Sekcja 11 zawiera klucz do wszystkich Testów Kontrolnych tego kursu, więc możesz na bieżąco śledzić swoje postępy w nauce.
Super wizualizację omawianych w moich kursach kwestii, zapewnia specjalne formatowanie całego tekst. Zdanie polskie do tłumaczenia: czcionka pochylona, części merytoryczne: czcionka pochylona z wytłuszczaniami, np.: Piszę taki raport codziennie. Tłumaczone zdanie angielskie: czcionka normalna, części merytoryczne: czcionka pochylona z wytłuszczaniami, np.: I write such a report every day.
Taki sposób formatowania dobitnie uwypukla i obrazuje różnice w obu językach.
Jeżeli szukasz przewodnika po meandrach angielskiej gramatyki, to dobrze trafiłeś.
Gwarantuję Ci, że przy Twoim aktywnym udziale, po tym kursie będziesz miał znacznie mniej wątpliwości co do tego jak mówić i pisać po angielsku.
Powyższe zagadnienia możesz znaleźć w następujących sekcjach tego kursu:
Sekcja 1. Funkcje czasu gramatycznego.
Sekcja 2. Relacje zdarzeń w czasie rzeczywistym od now do przeszłości.
Sekcja 3. Relacje zdarzeń w czasie rzeczywistym od now do przyszłości.
Sekcja 4. Wykresy czasowe Times Charts orzeczenia w sześciu zakresach czasu rzeczywistego.
Sekcja 5. Wykresy czasowe Times Charts czasownik to be w sześciu zakresach czasu rzeczywistego.
Sekcja 6. Wykresy czasowe Times Charts czasownik to have w sześciu zakresach czasu rzeczywistego.
Sekcja 7. Wykresy czasowe Times Charts czasów prostych w sześciu zakresach czasu rzeczywistego.
Sekcja 8. Wykresy czasowe Times Charts czasy ciągłych w sześciu zakresach czasu rzeczywistego.
Sekcja 9. Wykresy czasowe Times Charts czasownika can, to be able to w sześciu zakresach czasu rzeczywistego.
Sekcja 10. Wykresy czasowe Times Charts czasownika must, have to w sześciu zakresach czasu rzeczywistego.
