Moodle 3 для новичков

  В ходе изучения данного курса вы научитесь проектировать и разрабатывать курс дистанционного обучения в бесплатной системе дистанционного обучения Moodle. 

  Курс состоит из нескольких разделов. Первый раздел состоит только из одного введения. Во втором разделе мы познакомимся с интерфейсом Moodle, научимся создавать курс и изучим основные ресурсы системы – файл, папка, гиперссылка и т.д. Третий раздел знакомит нас с учебным элементом лекция и основными приемами ее создания: добавления веб-страницы, тестов, кластеров. Четвёртый раздел посвящен изучению механизма добавления тестов. Честно предупреждаю - тесты в лекции и просто тесты Moodle мало отличаются друг от друга. Поэтому часть информации в данном разделе продублирована. Это сделано для комфортного изучения - вам не обязательно изучать весь курс - можно изучать отдельные его компоненты. Кроме того, в четвертом разделе мы знакомимся с учебными элементами «задание» и «семинар». 

  Пятый раздел продолжает знакомство с другими учебными элементами Moodle – форумом, чатом, глоссарием и рядом других.  Небольшой шестой раздел посвящен работе с пользователями - как добавить пользователей, как создать группы и т.д.

Курск был сокращен - убран раздел администрирования Moodle в связи с новой политикой Udemy - бесплатный курс должен быть ограничен 2 часами. В данном курсе почти 3 часа лекций, так что править ролики сейчас не возможно.

За курс не дают сертификатов - с середины 2020 года Udemy  не выдает сертификаты на бесплатных курсах.

  Курс разработан в рамках работы временного научно-исследовательского коллектива КГУ, созданный приказом ректора № 19-04 от 01.02.2014 г.

----------

  In the course you will learn how to design a distance learning course in the free learning management system Moodle. 

  The course consists of several sections. In the first section, we look at interfaces Moodle, learn how to create a course and learn the basic system resources – file, folders, links , etc. The second section introduces us to the activity “Lessons” and the basic methods of its creation: add content page, question  page, clusters. The third section is devoted to the study of the mechanism of adding quiz. Furthermore, in this section we meet with activities "Assignment" and "Workshop" . 

  The fourth section continues familiarity with other activities Moodle - forum , chat , glossary and some others. 

  The fifth and final section is devoted to administering Moodle. The questions relating to the registration of users, backup, work with ftp, etc.