Развить стрессоустойчивость ребенка не сложно с раннего возраста. Наверное задавались вопросом :
-"Как научить ребенка управлять своими эмоциями с посощью абсолютно простых и подручных средств?" Есть решение, техники, которые я использую постоянно со своими детьми, а их у меня четверо. Мои дети эмоционально здоровы!
Техники работают быстро, надежно, удобно и очень действенно! Главное начать это делать как можно раньше! Стресс, псих, сильные эмоции - даете дойти эмоции до пика и начинаете вести эмоцию с ребенком, чтобы прожить легче, быстрее и не подавить! Это развитие эмоционального интеллекта ребенка- а значит- более успешное вхождение в социум! Более адекватная психика!
С помощью данного курса, вы сможете определить систему восприятия своего ребенка, узнаете секрет того как организовать более качественное пространство обучения для ребенка, в соответствии с его системой восприятия!
Вы освоете простые, но очень действенные техники, по работе с напряжением, стрессом и психом у детей от 2,5 до 9 лет! Вместо того, чтобы бояться эмоций, эмоции можно изучать, ими можно управлять, а самое главное- необходимо ПРОЖИВАТЬ эмоцию до конца. А мы, чаще всего, эмоции детей не выносим и подавляем. Либо, не можем справиться с их, не знаем как и опускаем руки, все оставляя на произвол. К сожалению, эта стратегия заканчивается еще большими проблемами.
Часто ли возникает проблема с тем, чтобы ребенок выполнял обязанности? То забывает, то не хочет. Есть классная техника -"напоминалка", можно договориться с ребенком, сделать специальные браслеты - и это облегчает задачу всем. Не нужно ограничивать по времени, ребенок может сам управлять им, главное, чтобы задание было выполнено. Ну и конечно, не перегружайте ребенка! У него должны остаться воспоминания о детстве, а не о том, как родители лишили его детства....
Чем раньше вы начнете практиковать анти- стресс техники с ребенком, тем лучше и увереннее ребенок будет себя чувствовать с вамим собой, своими состояниями, тем меньше у вас будет не контролируемых психозов. Тем больше, ребенок будет понимать что с ним происходит и что с этим что то можно сделать.
Таким образом, вы покажете ребенку, что всегда есть способ помочь себе самому(и способов много), что мама всегда готова помочь и понять состояние, направить, а не наказать за....
А самое главное- вы покажете ребенку, что выход всегда есть. Ведь своими действиями, мы всегда даем некий посыл ребенку:
- "Дорогой, в жизни все должно быть тяжело и счастья в этом мире нет, одни страдания!" Либо:
-"Дорогое дитя, ты всегда можешь влиять на свою реальность! Ты можешь контролировать свои чувства и состояния, а не быть рабом чувств. Ты можешь быть счастливым!"
Вас ждут дополнительные видео о том как показать ребенку что вы его любите и вовлечь в этот процесс обмена любовью, занимательный тест на определение репрезентативной системы ребенка.
How to prepare a speech and succeed - tricks and process famous speakers use
Create unparalleled facebook ads images for FREE
How much can you learn about WiFi in 30 minutes?
Whether you know a bit about autism or are a complete beginner, this course has all you need to help you get started.
Most comprehensive course for aspiring Product Managers ! Case studies, core concepts, resume guidance, mock interviews
После окончания института психологии в 2003 году и работы
с клиентами на тему различных жизненных проблем, я всегда понимала, что есть еще нечто великое, что-то важное, что осталось для меня пока не раскрытым. Есть человеческая боль, есть страдания, сценарии по которым мы ходим по кругу.
Но есть и некая глубина, которая должна была содержать
в себе раскрытие мощных ресурсов и потенциалов на
решение проблем.
Всегда, когда нам даются проблемы, даются и ресурсы на ее решение. Только проблема в том, что мы не знаем где эти ресурсы хранятся, как к ним получить доступ и не умеем ими пользоваться. Если доступ к ресурсам есть, то почему-то сливаем возможности, силы, здоровье, лишь бы остаться
в привычном негативном сценарии. В голове постоянно был вопрос- "ПОЧЕМУ?" Что может инициировать глубокие качественные долгосрочные изменения личности и перемены в жизни?
Использование психо-техник в работе с клиентами, после окончания института, напоминала мне -"объятия мамы", когда ребенок плачет. Да несомненно, эти объятия существенно помогали успокоить ребенка (клиента), но не решали проблем так, что бы человек мог выйти на другой уровень. Да и мне самой никак не удавалось выйти из программы "НЕ ЖИВИ", перестать бессознательно и бесконечно оказываться на волоске от смерти и перестать залипать в "мертвых потоках", тянущихся из длинной родовой истории.
Хотелось жить полной жизнью, а вместо этого приходилось проживать вещи, которые не соответствовали моей действительности, испытывать какую-то непонятную глобальную вину за все, даже там, где и вины то моей вовсе не было. Так же, как и многие из вас, я была рабом провальных инстинктивных реакций и там, где нужно было бороться- я сдавалась. Там, где нужно было прятаться, я шла на рожен. Я намеренно искала смерть, я пряталась от жизни и от людей, чтобы не проживать снова стыд и не быть отвергнутой, как когда- то в детстве. Я бессознательно сливала деньги, здоровье, добровольно отдавала удачу, глобально страдала от выученной беспомощности и никак не управляла собственной жизнью. А там, где меня были готовы принять с распростертыми руками- я уходила, так как считала, что пока еще не достойна, должна стараться еще лучше (хоть в глубине души, до боли хотелось признания и тепла).
Но однажды, я слишком от всего этого устала. Я почувствовала, что готова на все, чтобы двигаться вперед, выйти на новый уровень не только сознания, но и собственного развития. И еще, мне хотелось найти уникальные помогающие практики и инструменты психологии, которые могли бы "активировать" качественный выход из порочного круга проблем и неудач.
Я стала исследовать, искать, бесконечно учиться, пробовать, экспериментировать. Набираясь опыта, постепенно, я овладела новыми, мощными и уникальными инструментами работы с сознательным, бессознательным, душой, телом и энергией. В конце концов, я научилась интегрировать все свои знания в некие техники, которые давали и мне самой и моим клиентам быстрые и качественные результаты.
На данный момент, в моих арсеналах психолога:
НЛП, Эриксоновский гипноз, Тета-хилинг, мастерская степень системы естественного исцеления Рейки, РПТ, Духовные практики, Медитативные практики, Системные расстановки, Методики исцеления клеток ДНК, Метафизика, Метафорические Ассоциативные Карты, Вибрационная Тибетская терапия, элитная Техника Возвращения Управления Реальностью, Методика квантового скачка в пространстве, Нейрографика, метафизика, регрессионные техники исцеления от всего сердца и многое многое другое.
Я обучалась только у самых лучших учителей и, когда я познакомилась с методом расстановок Хеллингера в 2008г, я наконец-то ощутила "ВОТ ОНО!" Тот самый пазл, открывающий врата в самую глубину, где зарождаются травмы рода и сценарии наших проживающих негативных состояний. Исцеляющая полевая терапия стала моим коньком в работе с проблемной историей рода и серьезными проблемами человека в здесь и сейчас. Полевая терапия исправляет то кривое, что не под силу ни одному другому методу на данный момент. Полевая терапия, снимает аббревиатуру "проклятие", показывая лишь лояльность потомков своим предкам. Показывает первичную точку отсчета негативных программ, восстанавливает потоки, напитывает ресурсами и родовыми силами. С одним условием- если человек готов взять на себя такую ответственность- жить своей жизнью, а не проживать чужие судьбы.
Я обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, Яна Якоба Стама, Марианны Франке Грикш, Михаила Бурняшева, Жанны Абрамовой.
В дальнейшем, я овладела техникой и шаманских расстановок, с помощью которых удается соединить потерянные или расщепленные (во время тяжелых травм) частицы души. Это оказался самый мягкий и бережный способ исцеления.
В 2013 году, я создала собственную женскую студию "Жемчужина души" и стала проводить помогающие женские практики. Но, годы моей практики показали, что никакие изменения не произойдут и никакие практики, даже самые волшебные не помогут, если человек не прилагает усилий и не имеет желания быть ответственным за свою жизнь, за свою реальность. Поэтому, я категорически работаю только с ОСОЗНАННЫМИ людьми, кто готов трудиться, познавать себя с разных сторон, меняться, пробовать и экспериментировать.
Я сама такая, прошла через тернии к звездам. Есть всегда куда двигаться, раскрывается новый уровень, новые знания, новые возможности и так бывает только тогда, когда человек действительно хочет чего-то добиться.
