- Sinfin idarəedilməsinin əsasları
- Sinfin idarəedilməsinin əsasları
- Sinfin idarə edilməsində müəllimin rolu
- Quiz
- Müəllimin strateji planlaması
- Prosedur nədir?
- Sinifdaxili və məktəbdaxili prosedurların təyin edilməsi
- Müəllimin strateji planlaması
Gənc müəllimlərin ən çox ehtiyac duyduğu təlimlərdən olan Sinfin idarəolunması modulu nəzəri və praktiki baxımdan müəllimlərimizə şagirdlərin emosional və akademik qavramalarını inkişaf etdirmək üçün bilikləri ehtiva edir. Şagirdlərə fərdi yanaşmaq və qarşıya qoyulan təlim nəticələrinə çatmaq üçün müəllim ilk öncə sinfi düzgün idarə etməli ve təhlükəsiz öyrənmə mühiti yaratmalıdır. Modul ərzində beynəlxalq təcrübəyə əsaslanaraq yaradılmış təlim materialları gənc müəllimlər üçün bələdçi rolunu oynayacaqdır. Müəllimlərin davamlı peşəkar inkişafına dəstək olmaq. Sinif Rəhbərliyi müəllimlərin sinif dərslərinin tələbələrin dərsin çatdırılmasına xələl gətirən pozucu davranışı olmadan rəvan keçməsini təmin etmək prosesini təsvir etmək üçün istifadə etdiyi termindir. Termin həm də dağıdıcı davranışın qarşısının alınması və baş verdikdən sonra effektiv reaksiya verilməsini nəzərdə tutur.
Bu, bir çox müəllimlər üçün tədrisin çətin tərəfidir. Bu sahədə problemlər bəzilərinin müəllimlikdən əl çəkməsinə səbəb olur. 1981-ci ildə ABŞ Milli Təhsil Assosiasiyasının bildirdiyinə görə, müəllimlərin 36%-i yenidən qərar verməli olsalar, yəqin ki, müəllimliyə getməyəcəklərini bildiriblər. Bunun əsas səbəbi tələbələrin mənfi münasibəti və nizam-intizamı idi.[1]
Sinif idarəçiliyi kurrikulumun düzgün icrasını, ən yaxşı tədris təcrübələrinin işlənib hazırlanmasını və həyata keçirilməsini dəstəklədiyi üçün siniflərdə vacibdir. Sinif idarəçiliyi müəllimlərin uğurlu təlim mühiti yaratmaq üçün istifadə etdikləri hərəkətlər və göstərişlər kimi izah edilə bilər; həqiqətən də, bu, tələbələrin verilən öyrənmə ehtiyaclarına və məqsədlərinə nail olmasına müsbət təsir göstərir (Soheili, Əlizadə, Murphy, Bajestani, Ferguson və Dreikurs). Bütün tələbələrin ən yaxşı təhsil almasını təmin etmək üçün pedaqoq proqramlarının müəllimlərin və təlimatçıların sinif idarəetməsi haqqında məlumatlı olmasını təmin etmək üçün daha çox vaxt və səy sərf etməsi faydalı görünür.
Kursda əhatə olunan mövzular : 1.Davranış nəzəriyyələri 2.Öyrənmə mühiti 3.Qavrama səviyyələrinə əsasən sinif otağının dizaynı 4.Sinif guşələri və fəaliyyət prinsipləri 5.Rəğbətləndirmə ve Cəzalandırma tədbirləri
Auditoriya : 5 ilə qədər təcrübəsi olan gənc müəllimlər, müəllim olmaq istəyən şəxslər
Guided meditation for beginners. Learn how to meditate quickly with no fuss. Learn how to calm your mind permanently.
Learning to use the creation process to let go of grief.
Content created by Kelsey Finn, OTD Student
This guide helps Unity creators save time and boost productivity with latest techniques on how to work faster & smart.
2018-ci ildə yaradılan Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyası (AGMA) 2020-ci ildən etibarən dövlət qeydiyyatına alınmışdır.
AGMA Gənc müəllimlər üçün davamlı öyrənmə imkanları yaradan, müsbət gənc müəllim imicinin formalaşmasına, bu imicin təbliğ olunmasına təsir edən, pedaqoji istiqamətdə təhsil alan tələbələrdən başlayaraq innovativ inkubasiya imkanları təbliğ edən, gənc müəllimlərin ehtiyaclarını müəyyənləşdirməklə müvafiq inkişaf xəritəsi ilə böyüyən, vahid idarəetmə sisteminin tətbiq olunduğu qurumdur.
Məqsədimiz təhsildə innovasiyalarla bağlı gənc müəllimlər arasında əməkdaşlığın inkişafına, onların maarifləndirilməsinə dəstək vermək, gənc müəllimləri bir arada birləşdirən şəbəkələşməni gücləndirmək, vahid strukturlaşmış mexanizm və idarəetmə sistemi yaratmaq, yerli və Beynəlxalq səviyyədə Assosiasiya əlaqələrini və əməkdaşlıq imkanlarını qurmaqdır.
Hazırda AGMA-da PR və Kommunikasiya, M&Q Tədqiqatlar, Proqram və təlimlər və Layihələr üzrə departamentlər fəaliyyət göstərir.
Assosiasiyamıza respublikamızın müxtəlif bölgələrindən olan gənc müəllimlər üzvdür.
Bizə üzv olmaqla AGMA-ın fəaliyyətində, təşkil etdiyi tədbir və təlimlərində iştirak edə, təlimlərdən sertifikatlar qazana, əlavə resurslar əldə etməklə öyrənmə imkanlarınızı artıra, yerli və Beynəlxalq səviyyədə qurulan əməkdaşlıq imkanlarından faydalana bilərsiniz.
Üzv olmaq üçün ərizə formasının doldurulması kifayətdir. Müraciət edən müəllimin məlumatları təsdiqləndikdən sonra üzvlük aktivləşdiriləcəkdir.
Qeyd edək ki, Assosiasiyamız Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi başda olmaqla bir sıra qurumlarla əməkdaşlıq edir.